和正荣一起，为乡村娃筹建绘本馆丨和众筹

沉迷于手机的孩子

看完熊出没动画片又玩了一会手机，晚上9点钟，奶奶催促10岁的东东赶紧睡觉，这时候，在城里开小饭店的爸爸妈妈还没有回来。第二天，当东东起床的时候，爸爸妈妈已经出门干活了。东东是向阳村的孩子，随着城市建设的扩张，东东家里的土地几乎没有了，父母不得不去城市打工，平时照看他的就是爷爷奶奶。放了学东东大部分时间是拿着手机打游戏，看着电视灰太狼。缺失了父母的陪伴，东东渐渐地开始变得孤僻、内向，动不动就对爷爷奶奶发脾气。

东东所在的向阳村位于山东潍坊市高新区新钢街办，总人口1066人，45岁以下育龄妇女160人，12岁以下儿童136人。村民的主要经济来源是打工上班。由于父母常年在外打工，村里的孩子由老人照顾的占到70%，缺少了陪伴和正确的引导，孩子们课后便沉迷电视或手机，出现心理问题也无处诉说。“村里的教育资源很有限，街办曾经给配过七、八十本书，也弄了一个读书屋，可是没有人来看。”村委干部说，“我们村落地理位置离市区也就十几里地，但是教育水平与市区相差太远了，村里初中升高中的比例不到30%。”

在萤光绘本课程上认真听讲的孩子

而这正是中国6000多万农村留守儿童问题的缩影之一。在潍坊萤火虫公益助学发展中心服务的农民工子女中，普遍面临教育、失照、社会边缘化等诸多问题，将影响他们日后的行为和心理发展，造成亲子关系冲突、离家出走、沉迷网络、违法犯罪等社会问题。“除了物质上的援助，心灵上的关爱同样不能忽视。”萤火虫中心的发起人郑凤鸣谈及项目开展的缘由说，“我们希望给予这些孩子更多爱的陪伴。”

志愿者台湾故事妈妈邓以暄讲绘本故事《彩虹色的花》

2016年3月，萤火虫中心的志愿者通过对向阳村的调研，发现该村读书屋的图书适合孩子看的几乎没有，村委和家长都希望孩子能多读书、读好书，但是不知道怎么做。我们采访的家长没有一个接触过绘本书，每天坚持给孩子讲故事的家长不超过2%。4月12日，志愿者带着绘本书，到该村给孩子和家长上了他们人生中的第一堂绘本课——《彩虹色的花》。

截止4月底，萤火虫志愿者已经在该村开展了4堂魔力绘本课，4次活动一次比一次来的人多。第一次还需要村干部用大喇叭喊，后边几次家长和孩子不到9点就来到村委大院。令我们印象最深的是有一对父子，父亲抱怨说儿子一点都不爱读书，志愿者便拿起一本读物耐心给孩子讲解，没想到孩子不仅听得全神贯注，一本书听完还拉着志愿者要求接着讲，一听就听了两个小时。

亲子绘本手工课《彩虹色的花》

村委干部看到了活动对家长和孩子带来的改变，专门收拾出一间50多平米的房屋提供给萤火虫中心做“萤光绘本伴读儿童悦读中心”，配备书架、桌椅、空调、电脑、投影仪等设备改善了悦读中心的硬件环境。“村民们也很是高兴，睿睿妈妈和丁丁妈妈每次都来参加活动，并且希望加入我们的志愿者团队，因为她们“也想为村子里的孩子做点事情”。

“世界的改变不是少数人做了很多，而是每个人都做了一点点”，这是潍坊萤火虫公益助学发展中心的理念。萤火虫中心一直专注于乡村儿童教育领域，2012年开始做乡村绘本阅读推广工作，通过提供场地、书籍和陪伴，让那些生活在城市边缘的孩子们，也能够享受阅读带来的快乐，在与父母、与外界接触中缓解孤独。

志愿者王苗苗在讲绘本《不要随便摸我》

四年来，中心已经建立了2个绘本馆，2个市区分站，4个乡村阅读角；累计为五千多名儿童提供绘本阅读志愿服务，参与活动志愿者近百人，提供志愿服务工时近千小时。我们还培养了20多位故事妈妈，有来自台湾的幸玲和以暄，有公务员精英苗苗和振华，有企业骨干姗姗和燕子，还有全职妈妈艳华和张琦，更有国家心理咨询师银凤和永春……我们，都像爱自己的孩子一样持续地为乡村的孩子提供志愿服务。

这一次，我们希望联合社会的力量，共建向阳村的“萤光绘本伴读儿童悦读中心”，持续地为当地孩子服务，萤萤之光伴孩子一个美妙童年。