教育发展-项目动态
- 【LIFE人物04】杨东平:农村教育如何超越应试教育2015-04-13
- 【LIFE人物05】朱永新:配置资源本身有问题 导致教育不公平2015-04-13
- 【LIFE人物06】储朝晖:社会结构改变,教育多重性扩展才会成功2015-04-13
- 【LIFE人物07】刘云杉:应试教育成功者的狭隘利己主义比比皆是2015-04-13
- 【LIFE国内案例10】中国版“深泉学院”泉源高中实验班是如何炼成的2015-04-13
- 【LIFE国内案例11】夏昆:窗边的守望者2015-04-13
- 【LIFE国内案例12】有生命的教育从整体开始——成都华德福2015-04-13
- 【LIFE国内案例08】相信种子,相信岁月——罕台新教育实验小学2015-04-09
- 【LIFE国内案例09】一个馒头引发的课程——北京亦庄实验小学2015-04-09
- 【LIFE国外案例08】巴拉圭“自给自足”学校2014-12-17